Ute Linder: Führen aufgabenspezifische Chattools zum Lernerfolg? Ein Bericht über zwei Fallstudien zur Durchführung von Rollenspielen im Fremdsprachentraining
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Author: Max Harnoncourt; Copyright: Ute Linder; Published by: Max Harnoncourt (maxharn) factID: 121777.2 (...history); published on 04 Jun. 2003 15:46
